机译:一个包容性的特征是必须没有特拉巴霍:在工作中有特殊需要的人,包括在库里提巴的企业和特殊需要教育机构的观点,这是一种特殊的教育方式
机译:关于职业治疗师在有特殊教育需求的孩子的学校融合过程中的作用的思考/关于职业治疗师在有特殊教育需求的孩子的学校融合过程中的作用
机译:从特殊教育需要人群入学方面对体育教育本科生的态度
机译:将有特殊教育需要的儿童纳入南维拉诺瓦多杜尔市的一所市政学校的教学实践中
机译:翻译:来自互动翻译的提案,用于特殊听觉需求的患者
机译:影响国际学校领导者的全纳教育观点和有特殊需要的学生的融合的因素。
机译:评估最易感染艾滋病毒/艾滋病的人群的网络规模估计:来自巴西库里提巴的大量吸毒者的多方法研究的证据
机译:一个包容性的特征是必须没有特拉巴霍:在工作中有特殊需要的人,包括在库里提巴的企业和特殊需要教育机构的观点,这是一种特殊的教育方式